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    学科建设任务

     

     
    1、对针灸学科古代文献和现代文献资料进行全面系统的收集、整理,建设本学科的文献数据库。结合国内外各专家临床应用经验,系统分析、归纳、总结,纠正针灸文献中许多夸大、虚构现象,通过批判与继承形成理论创新和技术创新点,丰富和完善本学科体系。
      2、明确界定本学科的内涵、外延,科学划清学科界限,明确划分经络学、腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、经络研究方法学,并对外延学科进行进一步规范,整理,并为逐步完善本学科发展目标而扩展新的外延学科。
      3、统一规范本学科名词术语。针灸学历经上千年的发展,形成了浩如烟海的针灸名词、术语,统一规范这些名词术语对我学科的长期发展至关重要。学科建设将通过系统的文献整理,规范古新名词的合理应用,统一古新名词的科学内涵,并赋予准确的描述和表达。
      4、本学科具有完善的博士、硕士培养条件。为进一步实现学科的宏伟目标,硕士培养过程中将以本学科的内涵学科为重要教学内容,并积极鼓励学生拓宽思路、开创进取,在本学科的外延科目中不断吸取有利于我学科的发展的闪光点、科学理论、著名论断等。博士培养过程中重点发挥学生的自主创新能力,选择当前临床、科研工作中的难点问题进行深入研究,重点突破。改革教学方法与手段,改变学生被动学习的模式,建立学生自主独立学习的奖惩制度,重点突出指导教师的学术研究的导向性作用。
    5、明确针灸学科学术发展的总体目标,进一步完善学科学术发展的四个研究方向,探索适用于各个研究方向的最佳研究方法,为总体目标的实现奠定坚实基础。
      6、把握针灸学科的科学性,修改现有教材中广泛存在的以讹传讹现象,补充历代文献对照,还针灸学以本来面目。将系统归纳、总结理论形成书面材料,撰写学术论著,学术专著,并进行同行专家的评议。
    (二)五年学科建设周期拟完成的任务
    1、对针灸学科古代文献《针灸大成》进行进一步整理,重新修订,并密切联系临床实践,总结文献中有实际应用价值的学术思想,形成我科室临床应用次级文献数据库,并进一步通过系统研究,明确其使用价值。
    挖掘现代文献中有创新意义的研究成果,并与古代文献进行一一对照,溯本求源,明确该成果的历史演变,同时在科室内部进行在讨论,确定其实用性及应用范围,纳入现代医学临床应用次级文献数据库。
    2、界定本学科的内涵、外延,规范本学科的名词术语。在全面整理古今文献资料基础上,运用中医药基本理论,并借鉴现代科学技术与思维方法来阐述其规律,并建立可靠的疗效评价指标与评价体系。科学界定针灸学科的内涵,外延。
    通过系统整理,科学界定,规范本学科的常用名称术语,重点是中风病研究相关术语、针灸手法规范应用术语。
    3、硕士培养过程中以本学科的内涵学科为重要教学内容,并积极鼓励学生拓宽思路、开创进取,在本学科的外延科目中不断吸取有利于我学科的发展的闪光点、科学理论、著名论断等。通过导师与学生的共同努力,不断完善文献数据库,博士培养过程中重点发挥学生的自主创新能力,选择当前临床、科研工作中的难点问题进行深入研究,重点突破。在五年内实现现有研究水平的更深层次突破。
    改革教学方法与手段,改变学生被动学习的模式,建立学生自主独立学习的奖惩制度,重点突出指导教师的学术研究的导向性作用。
    对每一位入学的博硕士研究生进行质量化管理,务必使学生学有所用,学有所成,达到甚至超过同级别学位水平。
    4、现有部分教材的描述缺乏科学性,且存在许多对古代文献的错误理解。为此,在今后的教学改革中,将率先使用经典古文献为教学内容,结合文献数据库资料,并配套临床机会,力争使每为研究生在每一个理论背后都能找到临床现实依据。